O compromisso com a formação acadêmica aliada à transformação social levou estudantes e professores do curso de Arquitetura e Urbanismo da UNEF a participarem de uma ação na Escola do Legislativo de Irará, promovendo o compartilhamento de conhecimentos científicos e técnicos sobre urbanismo, planejamento urbano e desenvolvimento sustentável.
A atividade reuniu gestores públicos, representantes da comunidade e estudantes em um espaço de diálogo sobre os desafios e as oportunidades do crescimento das cidades, especialmente em municípios de pequeno porte. Durante o encontro, foram apresentados conceitos relacionados ao planejamento urbano, espaços públicos, sustentabilidade e estratégias que contribuem para a construção de cidades mais humanas, acessíveis e eficientes.
Segundo o professor do curso Gabriel Galvão, o planejamento urbano pode gerar impactos positivos significativos mesmo em cidades menores.
"Municípios pequenos também podem implementar intervenções que contribuam para a melhoria da cidade, quando pensamos no planejamento urbano de forma integrada, conseguimos promover conforto ambiental, mobilidade, áreas de lazer, convivência e contemplação. A cidade deve ser construída para as pessoas e com a participação das pessoas", destacou.
A programação contou ainda com a participação ativa dos estudantes da UNEF, que apresentaram conteúdos relacionados à sustentabilidade, ao uso eficiente dos recursos naturais e à importância dos espaços abertos na configuração das cidades.
A estudante Ayane Bitencourt destacou a relevância das soluções sustentáveis para o desenvolvimento urbano contemporâneo, ressaltando aspectos ligados à energia renovável e à organização dos espaços urbanos.
"Discutimos temas relacionados às indústrias sustentáveis, à utilização de fontes de energia renovável, como a energia eólica, e à importância dos espaços abertos, que interagem diretamente com a configuração urbana e influenciam a forma como as pessoas utilizam a cidade", explicou.
Durante a apresentação, também foram abordados os diferentes tipos de espaços abertos, públicos e privados, e seu papel na promoção da convivência, do lazer e da qualidade de vida da população. Os participantes conheceram conceitos fundamentais para compreender como o desenho urbano influencia a dinâmica das cidades e o bem-estar coletivo.
A iniciativa também foi destacada por representantes do Legislativo municipal, que ressaltaram a importância de aproximar o conhecimento acadêmico das discussões sobre o desenvolvimento das cidades.
Para o vereador Júnior Pinto, a proposta amplia o debate sobre sustentabilidade e evidencia como o planejamento urbano impacta diretamente diferentes áreas da vida da população.
"Projetos como esse são de grande importância para a construção de cidades melhores e mais sustentáveis. Quando falamos em planejamento urbano, também estamos falando de saúde, qualidade de vida e bem-estar da população. Fico feliz em fazer parte de uma Câmara que abre espaço para iniciativas que promovem conhecimento, palestras e discussões que ajudam a pensar o futuro do município", afirmou.
A participação dos representantes do poder público reforça a relevância da parceria entre instituições de ensino e órgãos municipais na busca por soluções que contribuam para o desenvolvimento sustentável e para a melhoria dos espaços urbanos.
A participação na Escola do Legislativo de Irará integra as ações de extensão desenvolvidas pelo curso de Arquitetura e Urbanismo da UNEF, que busca aproximar a universidade das demandas reais da sociedade, proporcionando aos estudantes experiências práticas e contato direto com gestores públicos e comunidades.
A extensão universitária é um dos pilares da formação acadêmica, permitindo que o conhecimento produzido na universidade ultrapasse os limites da sala de aula e contribua para a transformação social dos territórios onde está inserida.
Além de fortalecer a formação dos futuros profissionais, iniciativas como essa estimulam reflexões sobre cidades mais sustentáveis, inclusivas e preparadas para os desafios do crescimento urbano, beneficiando diretamente a população.
Durante o ARQ & ENG, os estudantes dos cursos de Engenharia da UNEF mostraram na prática como a teoria ganha vida quando unida à inovação. A programação, que reuniu atividades empolgantes e desafiadoras, colocou à prova a criatividade, o raciocínio lógico e o trabalho em equipe dos futuros engenheiros.
Entre as atrações, a competição “Aparato do Ovo” chamou a atenção do público ao propor uma tarefa simples apenas à primeira vista: construir uma estrutura capaz de proteger um ovo em queda livre. O desafio exigiu cálculos precisos, planejamento e conhecimento de resistência dos materiais — tudo isso aliado à imaginação dos alunos.
Outro momento de destaque foi a “Ponte de Palitos”, em que os participantes precisaram projetar e construir mini pontes utilizando palitos de picolé e cola, testando a eficiência estrutural de cada modelo. A tensão aumentava a cada teste de carga, e o aprendizado se tornava ainda mais real.
Na “Batalha de Robôs”, o clima foi de pura emoção. Protótipos criados pelos próprios estudantes se enfrentaram em duelos cheios de estratégia, controle e engenharia aplicada. A iniciativa mostrou o quanto a tecnologia e a robótica estão se tornando cada vez mais presentes no cotidiano acadêmico.
A coordenadora do curso de Engenharia, professora Fernanda Mansani, destacou que o evento foi uma oportunidade de mostrar a potência dos projetos desenvolvidos dentro da UNEF e de aproximar o público externo da realidade dos cursos. Segundo ela, o ARQ & ENG apresentou várias ações voltadas à inovação, com demonstrações de protótipos, projetos de pesquisa e oficinas práticas, nas quais os alunos puderam experimentar de perto as tecnologias utilizadas nos cursos.
Além das atividades internas, o evento também recebeu estudantes de escolas técnicas para participar de experiências exclusivas, criadas e conduzidas pelos próprios alunos e professores. “Os visitantes ficaram encantados com a estrutura da instituição e animados para voltar”, contou Mansani.
Ela ressaltou ainda a importância dos desafios acadêmicos para a formação dos futuros engenheiros.
“Competições como o Aparato do Ovo, a Ponte de Palitos, a Batalha de Robôs e, neste ano, a nova Competição Three Way, contribuem muito para a formação prática dos alunos, porque fazem com que eles apliquem o que aprendem em sala. Nessas atividades, eles desenvolvem trabalho em equipe, criatividade, pensamento crítico e capacidade de encontrar soluções rápidas, exatamente as competências que o mercado mais procura hoje”, completou.
E as experiências não param por aí. Nesta quarta-feira (13), o ARQ & ENG segue com novas atrações que prometem agitar ainda mais o evento, como a Competição do Foguete, que desperta o interesse pela física aplicada e aerodinâmica, e o aguardado Pedal Kart, que retorna ao evento após um tempo e já gera grande expectativa entre os estudantes.
O processo seletivo está encerrado no momento.
