Nesta semana, a UNEF recebeu representantes do CREA-BA para um encontro institucional voltado ao fortalecimento da parceria entre a instituição de ensino superior e o Conselho Regional de Engenharia e Agronomia da Bahia. A visita institucional reuniu representantes acadêmicos da UNEF e integrantes da Presidência do CREA-BA em um momento de diálogo sobre formação acadêmica, valorização profissional e aproximação entre universidade e mercado de trabalho em Feira de Santana.
A visita contou com a presença do presidente do CREA-BA, membros da diretoria do Conselho e representantes da UNEF, reforçando a importância da integração entre o ensino superior e os órgãos responsáveis pela regulamentação das profissões ligadas às áreas de Engenharia, Agronomia e Tecnologias.
Participaram do encontro o Pró-Reitor Acadêmico da UNEF, Getúlio Bomfim, a Pró-Reitora Acadêmica Adjunta, Suzane Casas, a coordenadora das Engenharias da instituição, Fernanda Mansani, além do presidente do CREA-BA, o engenheiro agrimensor Joseval Costa Carqueija, e dos conselheiros Pedro Bulhões e Dr. João Vitor.
O encontro teve como principal objetivo discutir novas possibilidades de cooperação entre a UNEF e o CREA-BA, promovendo iniciativas que impactem diretamente a formação dos estudantes e o desenvolvimento profissional dos futuros engenheiros e profissionais das áreas tecnológicas.
A aproximação entre instituições de ensino e conselhos profissionais tem se tornado cada vez mais estratégica diante das transformações do mercado de trabalho, especialmente nos setores ligados à inovação, infraestrutura, sustentabilidade e tecnologia. Nesse contexto, a parceria fortalece a preparação acadêmica dos estudantes e contribui para uma formação mais conectada às demandas reais da profissão.
A reunião também reforçou o compromisso conjunto com a valorização da formação acadêmica, o fortalecimento das engenharias e a aproximação entre os futuros profissionais e o sistema CONFEA/CREA.
Além de ampliar o diálogo institucional, a iniciativa busca estimular projetos, ações acadêmicas, eventos técnicos e debates sobre ética profissional, regulamentação e tendências do setor de Engenharia.
Uma das dúvidas mais comuns entre estudantes que ingressam em cursos de Engenharia e áreas correlatas é entender qual o papel do CREA durante a trajetória acadêmica e profissional.
A relação entre universidade e conselho profissional contribui diretamente para aproximar os estudantes da realidade do mercado, ampliar o conhecimento sobre legislação e exercício profissional e fortalecer o desenvolvimento de competências práticas exigidas pela carreira.
Essa conexão também permite que futuros profissionais compreendam, desde os primeiros períodos da graduação, a importância da responsabilidade técnica, da ética e da qualificação contínua para atuação no mercado.
Na ocasião, também foi realizada uma reunião com o professor Leonardo Rafael Teixeira Cotrim Gomes, coordenador da Câmara Especializada de Engenharia Mecânica e Metalúrgica do CREA-BA, fortalecendo ainda mais o diálogo institucional em prol do desenvolvimento das engenharias e da formação profissional de excelência.
O Diretor Acadêmico da UNEF, Getúlio Bomfim, destacou a relevância da aproximação entre a instituição e o CREA-BA para a construção de uma formação alinhada às transformações do setor.
“A UNEF acredita em uma formação que vai além da teoria. Receber o CREA-BA em nossa instituição fortalece essa conexão entre ensino, prática profissional e inovação. Essa parceria contribui diretamente para preparar estudantes mais qualificados, conscientes do seu papel profissional e alinhados às transformações do mercado de trabalho”, afirmou.
O momento também foi marcado pela discussão de ações futuras, fortalecimento institucional e ampliação de oportunidades acadêmicas e profissionais para estudantes das engenharias.
Durante o ARQ & ENG, os estudantes dos cursos de Engenharia da UNEF mostraram na prática como a teoria ganha vida quando unida à inovação. A programação, que reuniu atividades empolgantes e desafiadoras, colocou à prova a criatividade, o raciocínio lógico e o trabalho em equipe dos futuros engenheiros.
Entre as atrações, a competição “Aparato do Ovo” chamou a atenção do público ao propor uma tarefa simples apenas à primeira vista: construir uma estrutura capaz de proteger um ovo em queda livre. O desafio exigiu cálculos precisos, planejamento e conhecimento de resistência dos materiais — tudo isso aliado à imaginação dos alunos.
Outro momento de destaque foi a “Ponte de Palitos”, em que os participantes precisaram projetar e construir mini pontes utilizando palitos de picolé e cola, testando a eficiência estrutural de cada modelo. A tensão aumentava a cada teste de carga, e o aprendizado se tornava ainda mais real.
Na “Batalha de Robôs”, o clima foi de pura emoção. Protótipos criados pelos próprios estudantes se enfrentaram em duelos cheios de estratégia, controle e engenharia aplicada. A iniciativa mostrou o quanto a tecnologia e a robótica estão se tornando cada vez mais presentes no cotidiano acadêmico.
A coordenadora do curso de Engenharia, professora Fernanda Mansani, destacou que o evento foi uma oportunidade de mostrar a potência dos projetos desenvolvidos dentro da UNEF e de aproximar o público externo da realidade dos cursos. Segundo ela, o ARQ & ENG apresentou várias ações voltadas à inovação, com demonstrações de protótipos, projetos de pesquisa e oficinas práticas, nas quais os alunos puderam experimentar de perto as tecnologias utilizadas nos cursos.
Além das atividades internas, o evento também recebeu estudantes de escolas técnicas para participar de experiências exclusivas, criadas e conduzidas pelos próprios alunos e professores. “Os visitantes ficaram encantados com a estrutura da instituição e animados para voltar”, contou Mansani.
Ela ressaltou ainda a importância dos desafios acadêmicos para a formação dos futuros engenheiros.
“Competições como o Aparato do Ovo, a Ponte de Palitos, a Batalha de Robôs e, neste ano, a nova Competição Three Way, contribuem muito para a formação prática dos alunos, porque fazem com que eles apliquem o que aprendem em sala. Nessas atividades, eles desenvolvem trabalho em equipe, criatividade, pensamento crítico e capacidade de encontrar soluções rápidas, exatamente as competências que o mercado mais procura hoje”, completou.
E as experiências não param por aí. Nesta quarta-feira (13), o ARQ & ENG segue com novas atrações que prometem agitar ainda mais o evento, como a Competição do Foguete, que desperta o interesse pela física aplicada e aerodinâmica, e o aguardado Pedal Kart, que retorna ao evento após um tempo e já gera grande expectativa entre os estudantes.
O processo seletivo está encerrado no momento.
